Replik: Skolans etniska sammansättning ger marginell effekt på elevernas resultat
Av: Maria Brandén, Ryszard Szulkin och Gunn Elisabeth Birkelund Att skolor med många utrikesfödda barn i snitt har relativt dåliga studieresultat är ett välkänt faktum. Det kan finnas åtminstone tre olika förklaringar till varför det är så. Skillnaden mellan skolorna kan bero på att barnen har olika förutsättningar, på att skolorna fungerar olika och på … Mer Replik: Skolans etniska sammansättning ger marginell effekt på elevernas resultat